Formación en autismo

Formación en autismo – Centro de Estudios Superiores en Trastornos del Espectro Autista.

En Gatea entendemos la formación como una necesidad de todo profesional para garantizar la calidad de su intervención.

Para ello elaboramos programas de postgrado con aval universitario y jornadas de formación específicas en temas de interés general dirigidas tanto a la especialización de profesionales en autismo como a la actualización teórica y práctica de profesionales ya especializados que ya ejercen con el objetivo de que cada vez más personas y sus familias puedan beneficiarse de intervenciones y recursos específicos que den respuesta a sus necesidades.

Me gustaría compartir con vosotros nuestra filosofía…

Queremos que nuestra formación trascienda de lo académico, que sea una experiencia vital en la que todos aprendamos y enseñemos y tan individualizada como personas participéis en nuestros cursos.

El aprovechamiento de esta experiencia tiene mucha trascendencia de la que, como madre de persona con autismo, me gustaría que fuérais conscientes.

De vuestros conocimientos teóricos y de vuestra experiencia práctica, de vuestra vocación y motivación profesional, dependerá en su día la calidad de vida de personas con Trastorno del Espectro Autista y de todo su entorno familiar y social.

Habéis elegido una profesión apasionante pero con una responsabilidad moral y social muy importante. GATEA será vuestra casa a lo largo del curso, desenvolveos en ella con la confianza de que para nosotros sois una parte muy importante de nuestro proyecto.

Nuestro objetivo… que vuestra experiencia vital durante vuestra estancia con nosotros sea extraordinaria a nivel profesional y personal.

Marta R. Cogollos – Directora de GATEA

Programas de formación en autismo

1. Postgrado Experto en Autismo

Título de Experto Universitario en autismo por la UEMC (30 ECTS).

¡Abierta convocatoria 2017/2018!  - 65%

Formación teórico-práctica para recién graduados o en su último curso, así como profesionales en ejercicio que precisen ampliar conocimientos.

El formato es presencial y enfocado al ejercicio de la profesión, para ello contamos con un equipo docente de prestigio actualmente en ejercicio y con un importante número de centros de prácticas adscritos al programa, de forma que el alumno podrá realizar las más de 250 horas de prácticas en su provincia de residencia siempre supervisadas por el equipo Gatea.

Es un planteamiento centrado en el alumno, teniendo en consideración sus preferencias personales y sus expectativas profesionales a lo largo del curso tanto en la elección del Centro de prácticas como de formación complementaria que precise.

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2. Jornadas Formativas

Este programa anual se elabora a partir de las sugerencias y votaciones que, de forma anónima, realizan un grupo de profesionales en ejercicio.

Gatea, cada año, selecciona los 10 módulos más votados y ofrece un calendario con los ponentes más cualificados.

El formato es presencial y muy participativo, en grupos muy reducidos. Enriquecedor en lo personal y lo profesional.

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3. Formación Continua para profesionales

Este programa anual se elabora a partir de las sugerencias y votaciones que, de forma anónima, realizan un grupo representativo de profesionales en ejercicio. Gatea, cada año, selecciona los 10 módulos más votados y ofrece un calendario con los ponentes más cualificados.

El formato es presencial y muy participativo, en grupos muy reducidos.

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4. Programas Formativos a Medida.

Dada la diferente casuística en los centros de atención a personas con autismo y/o Síndrome de Ásperger, realizamos programas de formación totalmente adaptados a las necesidades de cada centro:

  • Programas para profesionales de Colegios con aulas Preferentes
  • Programas para padres de Centros Preferentes.
  • Programa de concienciación para alumnos
  • Formación profesorado sobre características especiales de alumnos con Síndrome de Ásperger.
  • Programa de organización de patios, actividades extraescolares, … para colegios con niños con necesidades especiales.
  • Adaptación de entornos en Colegios.

 

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