Cursos y Jornadas formativas

En GATEA creemos que la excelencia profesional sólo se consigue con una formación continua de calidad.

Para aquellas áreas de conocimiento más demandadas y que requieran un formato diferente a los anteriores, tanto por su duración como por número de participantes, diseñamos estas Jornadas Formativas que se imparten en fin de semana.

Jornadas formativas: Programas y ponentes

  • AFECTIVIDAD Y SEXUALIDAD EN PERSONAS CON TEA

Modalidad presencial y presencial on line (streaming)

PROGRAMA

Objetivo: Educar, Atender y apoyar la sexualidad

El hecho sexual humano. Los puntos de partida.

Evolución sexología de la sexualidad.

Actitudes hacia la sexualidad.

Marco legal, justificación y diseños curriculares.

Metodología didáctica. Principios pedagógicos.

Unidades didácticas. Objetivos.Contenidos. Ejemplos prácticos.

Diseño y adaptación de materiales. Sistemas Alternativos y Aumentativos de Comunicación.

Pictogramas. Guias Sociales. Agenda. Paneles.

Características y peculiaridades asociadas al Trastorno del Espectro del Autismo

El papel de los diferentes profesionales ante la educación sexual:

  • Ante las conductas inadecuadas
  • Ante preguntas y curiosidades
  • Cuando no hay demandas
  • Programas de intervención y protocolos de actuación.
  • Estudio de casos prácticos

Propuestas de intervención en Materia de Educación Sexual.

Experiencias y buenas prácticas.

El papel de las familias en la educación sexual. Aprender a crecer junto a las personas con TEA.

Las familias ante las preguntas y ante el trabajo en los centros.

Las familias ante las conductas inadecuadas.

Colaboración con otros agentes sociales. Los recursos del entorno.

Claves para que den continuidad y colaboren.

PROFESORADO

 

natalia_carlosCarlos de la Cruz

Doctor en Psicología y Sexólogo.

Director Máster Oficial en Sexología UCJC.

Jefe de Area de Salud y Mujer del Ayuntamiento de Leganés.

Docente en masteres como el de INICO (Univ Salamanca) o el de Psicoconclogía de UCM. Colaborador en formaciones de AEPAP, FEAPS, ASPACE, Autismo españa y muchas otras entidades.

Miembro de la Asociación Sexualidad y Discapacidad.

Responsable de Asesoría de Sexualidad para personas con discapacidad, profesionales y familiares.

Autor de ” Nueva Educación de las Sexualidades” (UCJC 2012), ” El Plural de las Sexualidades” ( junto con Rubio, N. FUNDADEPS 2012) así como multiples publicaciones para CEAPA, Cruz Roja, CJE, …

 

Natalia Rubio

natalia_carlosPsicóloga Clínica, Sexóloga, Pedagoga y Maestra de Educación Especial.

Presidenta de la Asociación Estatal de Sexualidad y Discapacidad.

Responsable Master Online de  Sexología de la UCJC.

Colaboradora de red FEDACE, ASPACE, FEAPS, COCEMFE, FEDER, ASEXVE, ASEM, DEBRA, ALDE, APEMSI, …

Miembro de la Asociación Estatal de Profesionales de la Sexología, AEPS.

Autora de publicaciones referentes al Ámbito de la Atención y Educación a la Sexualidad de personas con discapacidad.

 

Entidad colaboradora: ADEPS – Educación para la Salud

DURACIÓN: 9 horas. 09:00 a 14:00 y de 15:30 a 19:30

FECHA:   9 de mayo de 2020

PRECIO: Presencial 110 €  Presencial on line 100€

  • INTRODUCCIÓN A LA TEORÍA DE LA INTEGRACIÓN SENSORIAL

Modalidad presencial y presencial on line (streaming)

PROGRAMA

Orígenes y fundamentos teórico-prácticos de la Teoría de la Integración Sensorial de Jean Ayres.

Los siete sistemas sensoriales y su influencia en el desarrollo evolutivo del niño.

Identificación y clasificación de la Disfunción del Procesamiento Sensorial.

Repercusiones de estos trastornos en las actividades de la vida diaria.

Signos de Disfunción en el procesamiento Sensorial en los Trastornos del espectro del autismo.

Evidencias científicas actuales sobre Disfunción del Procesamiento Sensorial en los trastornos del Espectro del Autismo.

Terapia de Integración Sensorial como estrategia facilitadora del procesamiento sensorial en niños con diagnóstico de Trastorno del espectro del Autismo.

Cómo crear aulas sensorialmente inteligentes.

PROFESORADO

bea_matesanz

Beatriz Matesanz

Formación completa en Integración Sensorial. Certificado reconocido por la Southern California University. Junio 2010

Doctora en Terapia Ocupacional. Tesis defendida ” Evaluación de la Disfunción del Procesamiento Sensorial y Calidad de vida en niños con Síndrome de Asperger” (Univ Rey Juan Carlos, 2012)

Máster en patología Neurológica.

Compagina su actividad docente con el tratamiento de niños con alteraciones sensorio-motoras de origen central y diagnóstico de Trastorno del espectro del autismo. Colabora con la Asociación Síndrome de Asperger.

DURACIÓN: 15 horas. Sábado de 09:00 a 14:00 y de 15:30 a 19:30 . Domingo de 09:00 a 15:00

FECHA:         7 y 8 de marzo de 2020

PRECIO: Presencial 160€ . Presencial on line (streaming) 140€

  • CONTENCIÓN PSICOLÓGICA Y FÍSICA

CURSO DE CONTENCIÓN MECÁNICA DE JAVIER GARCÍA

Modalidad presencial

PROGRAMA

El objetivo general del curso es conocer las técnicas de Contención Mecánica sin agresión que permitan el control de cualquier estado de agitación en cualquiera de sus grados (ALTO, MEDIO O BAJO)

Objetivos específicos:

Por tal motivo, al finalizar el curso los participantes tienen que ser capaces de:

  1. Conocer el concepto de Contención Mecánica.
  2.  Identificar las normas de actuación ante la Contención Mecánica.
  3.  Conocer el Decálogo de actuación ante usuarios agresivos.
  4. Diferenciar las intervenciones que pueden llevarse a cabo a través de la contención Psicológica y la Contención Mecánica.
  5. Analizar las diferentes tipologías de pacientes en crisis y las acciones alternativas a la sujeción.
  6. Diferenciar las formas de actuación del grupo de Contención de tres.
  7.  Estudiar las formas de Contención ante usuarios en Crisis.
  8. Valorar el resultado de la acción de la Contención.
  9.  Elección del responsable de acción del grupo de Contención y responsabilidad ante el resultado.
  10.  Conocer la normativa aplicada.
  • Objetivo.
  • Definición de Contención Mecánica.
  • Grupo de Trabajo en Contención Mecánica.
  • Formas.
  • Decálogo de Actuación.
  • Precauciones.
  • Estudio del Equipo de Actuación.
  • Grupo de Tres.
  • Formas de Control.
  • Controles de Pie.
  • Controles en Posición Sedente.
  • Controles Suelo.
  • Formas de resolución Pie – Suelo.
  • Control de Situaciones en Crisis.
  • Formas de Reducción.
  • Inmovilizaciones Pie y Suelo.
  • Estudio de Controles en Zonas Conflictivas.
  • Escenificaciones de Casos Reales.
  • Análisis de Objetividad Positiva.
  • Viabilidad legal.

Análisis Final del control de la Contención Mecánica.

  • Estudio de Normas Legales de Uso del Aislamiento y las Fijaciones.
  • Código Penal y Civil.

PROFESORADO

DURACIÓN:  20 horas (16 horas prácticas-4 horas teóricas).

FECHAS: 8 – 9 febrero y 22-23 de febrero 2020  de 9:00 h. a 14:00 h.

PRECIO: 180 €

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