La Confederación Autismo España realizaba en 2020 un estudio sobre el autismo en nuestro país. El mismo, detectaba grandes desigualdades para el alumnado con TEA. El estudio se centra en  alumnos que cursan  primaria y secundaria.
Una de las conclusiones del informe es que no existen datos fiables del número de personas con TEA. Sin números fiables es muy complicado generar recursos firmes para alumnos y familias.
Marta Rodríguez, gerente del Centro Gatea, se pregunta: ¿están bien atendidos nuestros hijos en los centros escolares? ¿Hay plazas suficientes en los centros específicos?
«La naturaleza distante del autismo conduce a muchos conceptos erróneos sobre la mente de los individuos que tienen esta condición»-Liz Becker.