«De lo que se trata es de tender un puente de apoyo en cuyo centro se encuentren las personas con autismo y las neurotípicas, a través de la comprensión de cada uno de sus propios límites» decía Theo Peeters.

En nuestro tiempo de conversación con el Centro Gatea de atención global al autismo y sus familias, hoy «La intervención en el aula». Que hacer, como hacerlo, que necesidades existen para trabajar con énfasis en un centro escolar donde los niños con TEA conviven en igualdad con los normotípicos … Marta Rodriguez, gerente del Centro Gatea y Beatriz Ruis Casas, maestra especialista en TEA abordan este complejo y apasionante mundo

Los excelentes resultados obtenidos en el Colegio Príncipes de Asturias de Pozuelo de Alarcon, con un sistema innovador de integración confirman, que el conocimiento del autismo es el camino para evitar prejuicios y discriminación.

Extraordinario el trabajo y testimonio de Beatriz Ruiz Casas, como maestra en pedagogía Terapéutica y especialista en atención educativa a alumnos con TEA desde 1996 y profesora del Master sobre autismo que imparte el Centro Gatea en la Universidad Francisco de Vitoria de Madrid.