Diagnóstico y terapias
Servicio de Valoración y Diagnóstico Especializado
Ofrecemos un servicio especializado centrado en la valoración integral de todas las áreas del desarrollo. Nuestra meta es proporcionar un juicio clínico y un diagnóstico diferencial, específicamente en la evaluación y diagnóstico del autismo.
Proceso de Valoración y Diagnóstico
Nuestro enfoque se basa en los sistemas de clasificación reconocidos por la comunidad científica, en particular, el DSM-5 y el CIE-10. Realizamos una evaluación exhaustiva que abarca todas las áreas del desarrollo para obtener una comprensión completa de las necesidades individuales.
Objetivo del Diagnóstico Diferencial
El objetivo principal de nuestro servicio es llevar a cabo un diagnóstico diferencial preciso. Utilizamos esta información para diseñar un programa de intervención individualizado y específico, adaptado a las necesidades únicas de cada persona.
Servicios de Evaluación y Orientación
Evaluaciones Personalizadas
Realizamos evaluaciones con la finalidad de establecer el nivel de desarrollo y las capacidades de la persona que atendemos.
Juicio Clínico Especializado
Posteriormente, emitimos un juicio clínico basado en la evaluación, proporcionando un diagnóstico preciso.
Establecimiento de Objetivos de Intervención
La finalidad de la evaluación es establecer objetivos de intervención específicos acordes con las necesidades individuales.
Orientación para Familias
Convivir con Trastorno del Espectro Autista o Síndrome de Asperger
Proporcionamos recursos y orientaciones a las familias para ayudarles a convivir de manera positiva con el Trastorno del Espectro Autista o el Síndrome de Asperger.
Programa Individualizado de Intervención Psicoeducativa
El programa individualizado de intervención psicoeducativa y del lenguaje para personas con Trastorno del Espectro Autista o Síndrome de Asperger se adapta a las necesidades específicas de cada individuo.
Enfoque Personalizado
La intervención se diseña considerando factores como las necesidades personales, el entorno familiar y social, la edad y las características individuales de cada persona.
Flexibilidad de Ubicación
La intervención puede llevarse a cabo tanto en la consulta clínica de Gatea como en los contextos naturales de la persona, incluyendo su hogar, el centro educativo, entre otros entornos.
Atención Temprana: Desarrollo Óptimo desde el Nacimiento hasta la Escuela
La atención temprana se centra en niños desde el nacimiento hasta el inicio escolar, con el objetivo principal de favorecer su óptimo desarrollo. Este servicio no solo busca mejorar el crecimiento infantil, sino también facilitar la vida diaria tanto en el entorno familiar como en el social.
Servicio de Prevención y Tratamiento para Edades Cruciales
La atención temprana es un servicio esencial para la prevención y tratamiento de niños en edades críticas, comprendidas entre los cero y XX años, que presentan necesidades especiales. Estas necesidades pueden abarcar una amplia gama, desde niños prematuros o de bajo peso hasta aquellos con déficit sensorial, retraso madurativo o trastornos en el desarrollo.
Terapia Ocupacional: Mejorando la Participación en TEA
La Terapia Ocupacional es una disciplina socio-sanitaria que se enfoca en evaluar diversos componentes que pueden afectar la calidad de participación de niños o adultos con Trastorno del Espectro Autista (TEA) en su entorno.
Componentes Evaluados:
La participación autónoma está influenciada por componentes motores, cognitivos, emocionales, psicosociales y un adecuado procesamiento sensorial.
La evaluación de estos aspectos es fundamental para comprender y abordar las necesidades individuales.
Impacto de los Sistemas Sensoriales en el Desarrollo Infantil
Sistemas Sensoriales y su Influencia
Los Sistemas Sensoriales (táctil, propioceptivo, vestibular, visual, auditivo, gustativo, olfativo e interoceptivo) tienen amplia influencia en la organización emocional, de la conducta y los aprendizajes.
Una respuesta adaptativa sería aquella que da una respuesta exitosa frente a un desafío del ambiente.
Dificultades de Procesamiento Sensorial
Las dificultades de procesamiento sensorial interfieren en la organización y el propósito de la conducta del niño, lo que dificulta el desarrollo de su aprendizaje y capacidades.
El adecuado procesamiento de las sensaciones por el Sistema Nervioso, supone los cimientos para el adecuado desarrollo de la ideación y ejecución del comportamiento.
Servicios Profesionales a Domicilio
El profesional se desplaza al domicilio o contexto natural del niño (colegio, peluquería, parque, supermercado…) para trabajar aquellas dificultades presentes en las actividades de la vida diaria.
Áreas de Intervención:
Abordamos diversas dificultades, entre ellas:
- Problemas de alimentación
- Problemas de sueño
- Dificultades para ir al médico
- Cortar el pelo, entre otros
Contexto Natural y Personalizado:
Nuestro enfoque se adapta al entorno real del niño, ya sea en el colegio, la peluquería, el parque o el supermercado. Brindamos soluciones personalizadas para mejorar su calidad de vida.
Grupos para la Enseñanza de Habilidades Sociales
Los grupos especializados brindan la oportunidad de enseñar habilidades sociales esenciales. Estas habilidades son fundamentales para la interacción y relación efectiva tanto con iguales como con adultos.
Desarrollo de Habilidades Sociales
Facilitan el aprendizaje de habilidades sociales necesarias para la interacción y relación exitosa en diversas situaciones sociales.
Aplicación en el Ambiente Natural
Posteriormente, se busca la aplicación práctica de estas habilidades en el entorno natural de personas con Trastorno del Espectro Autista / Síndrome de Asperger.
