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PODCAST Gatea

79| Inclusión de los niños con Autismo en el sistema educativo

¿Cuáles son los factores más importantes para que se cumpla la plena inclusión con el resto de alumnos? Hablaremos de las variables personales y externas del alumno que pueden favorecer esto.

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78| Cómo funciona un centro especializado en Autismo: AGENDA

Descubriremos cómo se creó el centro AGENDA , cómo funciona, el equipo que lo forma, en qué consisten las terapias, etc.

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77| Ser terapeuta especialista en Autismo

En este podcast nos acompaña Teresa Quirós, psicóloga experta en Autismo e Intervención familiar con hermanos. Ella nos explicará en qué consiste una terapia con una persona con Autismo.

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76| Descubriendo a Álvaro

En este podcast hablamos con Álvaro, un niño con Autismo que acude a terapia en Gatea.

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75| Navidades en las familias con personas con Autismo

En este episodio hablamos de cómo celebran las navidades las familias con personas dentro del Espectro del Autismo y si hay aspectos a tener en cuenta.

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74| El divorcio de padres con hijos con Autismo

En este episodio hablaremos sobre las rupturas. Cuáles son las posibles causas y sus consecuencias y de qué manera puede afectar esta decisión a la persona dentro del Espectro del Autismo.

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73| ¿Son necesarias las aulas TEA? Con Lara Alonso

¿Qué es un aula TEA? ¿Son necesarias en todos los colegios? ¿Hasta qué curso deberían existir? Lara Alonso resuelve en este episodio estas y muchas otras cuestiones relacionadas con estas aulas específicas.

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70 | Conoce la experiencia y la realidad de una madre con un hijo con autismo

Si Marta Rodríguez funda y crea Gatea, es por que es madre de un hijo con autismo. Escucha su experiencia personal, y cómo de una circunstancia inesperada, hace un motivo de vida.

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¿Sabes realmente lo qué es el autismo? Te lo cuento | 069

En este programa hacemos una toma de contacto para conocer la realidad del Autismo.

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Por qué a mi |065

"La mente nos engaña. Debemos objetivar cada circunstancia de nuestra vida. La pregunta correcta ante una adversidad sería ¿por qué no?"

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